CURIOBOT utiliza las variables colativas de Berlyne para crear intervenciones lingüísticas impulsadas por la curiosidad en diálogos de tutoría. En 270 conversaciones, estas intervenciones aumentaron los comportamientos exploratorios hasta 2.4x en turnos de conversación bajo presupuestos de tiempo fijos, con ganancias que persistieron a pesar de una calidad inalterada de las instrucciones del tutor.