Web 开发者 Josh W. Comeau 报告称，他的最新课程 Whimsical Animations 的销售速度约为典型发布速度的三分之一，总收入与去年相比下降了超过 50%。

  • Comeau 指出导致这一下滑的两个主要驱动因素：对开发者工作未来的不确定性，以及 LLM 作为个性化导师的可用性。
  • 他指出，由于人们可以从 AI 工具中获得类似的指导，因此较少人参与付费内容。
  • 其他课程创作者也报告了类似趋势，称他们的作品被这些模型吸收时缺乏同意或补偿。

Comeau 认为，就业市场焦虑与可及的 AI 辅导相结合，显著降低了开发者购买教育材料的动力。