تناولت دراسة DiaLLM الانفصال بين فهم وإنتاج الإنجليزية اللهجية من خلال إعادة التدريب المسبق المستمر لعائلات نماذج لغوية ذات أوزان مفتوحة على ثلاثة عائلات، باستخدام مجموعة اللغة الدولية. تطبق الدراسة نماذج ما بعد التدريب الضمنية والصريحة مقترنة بثلاث استراتيجيات محاذاة لمقارنة الإنجليزية الأسترالية والهندسية والبريطانية الشمالية.
- المتانة اللهجية والتوليد منفصلان؛ تعكس المقاييس إعادة التدريب المستمر وSFT، بينما يعيد المحاذاة تشكيل التوليد بطرق تفوتها المقاييس.
- التكيف الصريح المستهدف على التنوعات ينتج مخرجات معترف بها بشكل موثوق كلغة لهجية ومفضلة على المحاذاة الواسعة.
- الطريقة التي تحسّن مكافأة اللهجة بشكل أكثر عدوانية ليست مفضّلة من قبل المقيّمين البشر.
- يدعم التحليل اللغوي المستقل فجوة المكافأة-الجودة هذه عبر عائلتين من أصل ثلاث عائلات نماذج.
يخلص المؤلفون إلى أنه لا تهيمن طريقة محاذاة واحدة، وأن سد الفجوة يتطلب تصاميم مكافآت أغنى واستثماراً مستمراً في الموارد اللهجية.