लेख जनरेटिव AI के उच्च-जोखिम वाले अंग्रेजी प्रवीणता परीक्षणों में एकीकरण को केवल सुरक्षा या स्कोरिंग की एक संचालनात्मक समस्या के बजाय निर्माण वैधता की समस्या के रूप में फिर से परिभाषित करता है। यह "AI-मध्यस्थ निर्माण विचलन" को परीक्षण निर्माणों और लक्षित डोमेन आवश्यकताओं के बीच असंगति के रूप में परिभाषित करता है, जो बिना सहायता के प्रदर्शन से जुड़े हुए हैं और जो बढ़ते हुए AI सहायता शामिल कर रहे हैं।
- अधिकांश मौजूदा साहित्य AI को केवल मूल्यांकन बुनियादी ढांचे के रूप में देखता है, निर्माण वैधता और एक्सट्रापोलेशन वारंट्स के इसके प्रभावों की उपेक्षा करता है।
- लेख "सीमित AI मध्यस्थता" को एक डिज़ाइन सिद्धांत के रूप में प्रस्तावित करता है जहाँ सभी परीक्षार्थी पूर्व-निर्धारित सीमाओं और लॉग किए गए इंटरैक्शन के साथ संस्थागत रूप से नियंत्रित AI सहायक तक समान पहुँच प्राप्त करते हैं।
- यह दृष्टिकोण मानकीकृत स्थितियों को बनाए रखते हुए समझ समर्थन और उत्तर उत्पादन के बीच अंतर करने का लक्ष्य रखता है।
लेखकों का तर्क है कि स्कोर व्याख्याओं को AI-मध्यस्थ शैक्षणिक संचार के बारे में दावों का समर्थन करने के लिए उपयोग किए जाने पर संकीर्ण और पूरक किया जाना चाहिए।