MET：基于理论且具备文化意识的多语言道德推理

研究人员介绍了 MET（Multilingual Ethics with Theory-grounded reasoning），这是一种通过在多语言评估、推理支架和训练监督方面填补空白，来改善多元语言环境中道德决策的方法。

该工作提出了三项关键贡献：MCLASH，一个捕捉文化情境化道德直觉的基准；MET，一种使用心理学和哲学专家策划依据的两步提示方法；以及 MET-D，一种不需要外部监督的自我蒸馏训练阶段。

在 MCLASH 上，MET-D 相比基础模型（Qwen3-4B、Qwen3-8B、Gemma3-4B）的宏观 F1 分数平均提升了 3.71 分，在 MMoralExceptQA 上提升了 4.23 分，同时将母语推理能力平均提高了 62.13 分。

这些贡献为文化对齐且基于理论的多语言道德推理开辟了道路。